創(chuàng)業(yè)知識(shí):細(xì)數(shù)大學(xué)創(chuàng)業(yè)五大誤區(qū)

2013-06-07來(lái)源 : 互聯(lián)網(wǎng)

全球經(jīng)濟(jì)正在向著緊縮方向發(fā)展,就業(yè)市場(chǎng)的壓力越來(lái)越沉重,因此創(chuàng)業(yè)大潮正在日趨高潮,而身負(fù)知識(shí)與青春的大學(xué)生更是成為其中的主力軍。但是近幾年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表示夢(mèng)想很美現(xiàn)實(shí)很殘酷,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定不能過(guò)于心急,要注意一下誤區(qū)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)誤區(qū)一:一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)

國(guó)內(nèi)很多大學(xué)生尚未準(zhǔn)備好,就過(guò)早出來(lái)“主導(dǎo)”創(chuàng)業(yè),這導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗率很高。李開(kāi)復(fù)表示,先參與創(chuàng)業(yè),再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè),這對(duì)大學(xué)生而言是一個(gè)更好 的選擇?!皣?guó)內(nèi)教育更關(guān)注專業(yè)發(fā)展,而忽視對(duì)于學(xué)生執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)研究等方面的培養(yǎng)?!?/p>

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)誤區(qū)二:對(duì)市場(chǎng)不夠重視

將“創(chuàng)業(yè)”直接等同于“科技創(chuàng)業(yè)”,又將“科技創(chuàng)業(yè)”直接等同于“獲得專利”,是目前國(guó)內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中一種較為多見(jiàn)的想法在李開(kāi)復(fù)看來(lái),創(chuàng)業(yè)成功與 否,很大程度上取決于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者是否“知悉市場(chǎng)”,包括對(duì)市場(chǎng)的理解,對(duì)用戶的深刻洞悉力,以及對(duì)用戶利益的了解和尊重。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)誤區(qū)三:創(chuàng)業(yè)等于上市

“創(chuàng)業(yè)的目的不僅是為了上市和賺錢,更不是為了打倒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。年輕創(chuàng)業(yè)者要更有胸懷,打造正面的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)?!崩铋_(kāi)復(fù)提醒道,上市、賺錢等并非創(chuàng)業(yè) 的最終目標(biāo),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的最大理想應(yīng)該是創(chuàng)造、完善行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,用技術(shù)來(lái)造福用戶。 “例如在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),當(dāng)網(wǎng)絡(luò)用戶、內(nèi)容生產(chǎn)商和廣告商都能夠分享你的技術(shù),并達(dá)成收益和經(jīng)驗(yàn)上的共贏時(shí),才算得上是成功。”

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)區(qū)四:創(chuàng)意等于創(chuàng)業(yè)

針對(duì)國(guó)內(nèi)很多大學(xué)生有了自己的創(chuàng)意卻不愿意讓投資者知道的做法,李開(kāi)復(fù)認(rèn)為,“點(diǎn)子改變一切”的情況在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)很少見(jiàn)?!包c(diǎn)子不是最值錢的,如 果讓投資者在‘創(chuàng)意’和‘創(chuàng)業(yè)人’之間選擇其一的話,肯定有更多投資者選擇后者。創(chuàng)業(yè)人身上包含了所謂的非智力因素,包括創(chuàng)業(yè)方向、人的性格、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以 及執(zhí)行力等?!?/p>

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)誤區(qū)五:創(chuàng)業(yè)等于贏得風(fēng)投

“風(fēng)險(xiǎn)投資提供的不僅是錢?!崩铋_(kāi)復(fù)表示,據(jù)他觀察,當(dāng)?shù)谝还P資金拿到手后,便開(kāi)始排斥投資者的共同參與,把他們的意見(jiàn)當(dāng)成對(duì)自己的干涉?!帮L(fēng)投的價(jià) 值遠(yuǎn)在金錢之上。除了投錢之外,他們還能為涉世未深的大學(xué)生介紹人脈、客戶、伙伴,幫助大學(xué)生了解市場(chǎng),管理財(cái)務(wù),以及吸引下一輪融資等。”正是基于這個(gè) 原因,好的投資人的標(biāo)準(zhǔn)不僅在于他是否愿意投錢、投多少錢,更在于在投錢之后他能否為創(chuàng)業(yè)者提供持續(xù)的、有價(jià)值的幫助。

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